Las TAC en mi práctica docente

Cuando hablamos de las Tecnologías de la Información y Comunicación, pensamos que es algo nuevo, novedoso, en realidad no es así. Lo cierto, es que la tecnología ha existido desde hace mucho tiempo, en diferentes formas y épocas, pero a través del tiempo estas han ido evolucionando de acuerdo a las necesidades y creatividad del ser humano.

Tanto ha sido el empeño que el hombre ha puesto en ir mejorando la tecnología, misma que ya es algo común hoy en día, y que podemos encontrar en cualquier ámbito de nuestra vida laboral y cotidiana.

Es así, que en la educación, estas TIC son herramientas muy potentes en el área cognitiva del ser humano. El hecho de dominar estas Tecnologías de la Información y Comunicación no indica que hemos obtenido el conocimiento. Para poder obtener el conocimiento, es necesario y primordial tener las herramientas, pero también debe existir la metodología, el cómo vamos a lograr ese objetivo, y para hacer de estos dos elementos algo interesante y divertido requerimos de la creatividad.

Todo este proceso genera un nuevo concepto en la educación, ya no solo hablamos de las tecnologías de información y comunicación (TIC), ahora se aterriza en algo más concreto, a esto se le llama Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC), que no es más que el uso de las herramientas que nos ofrece las TIC implementadas en la metodología para llevar al éxito el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula.

Pero además, es importante que para el logro del éxito rotundo de las tecnologías como herramienta en el aprendizaje y conocimiento, debe considerarse el sentir. Es muy importante que exista la motivación, empatía y autorregulación de lo que se está aprendiendo. De nada sirve contar con excelentes herramientas, metodologías y creatividad si el estudiante simplemente no quiere aprender. 

Lo único a lo que debemos recurrir es generar un ambiente de aprendizaje dinámico, divertido y atractivo, porque de la vista nace el amor… ¿o no?